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高中语文教案教案列表

[栏目：高中语文教案作者：未知更新：2009-12-23] 1、沁园春•长沙--教案设计参考
一、教材思考： 1、通过这两首词的学习，更进一步了解词的有关常识。 2、体会毛泽东作为一代领袖兼诗人的广阔胸襟。 3、学会从字词、意象鉴赏诗歌，从而从细节处鉴赏诗歌的艺术特色。二、教学目标： 1、初

[栏目：高中语文教案作者：虹雨在线更新：2008-11-10] 2、个人和集体
设计依据：（一）说理透辟，语言概括、精确，是本文的两大特色。说不出充足的理由和不善于使用简练、准确的论述语言，恰恰又是当前中学生议论文写作中普遍暴露出的弱点。应该扬课文之长补学生表达能力之短，在整个

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 3、狂人日记教案-狂人日记的分析
《狂人日记》的分析除了《阿Ｑ正传》，《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这片短短的小说在今天被定义为新文化运动向旧礼教挑战的檄文，对“仁义道德”的虚伪性最有力的揭露，连同几十年来的标准讲解一起，放在中

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 4、项链(相关资料)
语法修辞资料她也是一个美丽动人的姑娘，好象命运的差错，生在一个小职员的家里。副词“也”表示前后两件事相同，前边的可以省略，不说出

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 5、在马克思墓前的讲话
在马克思墓前的讲话教学目的1．体会恩格斯在文中表现的沉痛、敬仰之情，缅怀伟人丰绩；2．理清文章思路，训练议论性文章阅读能力；教学设想1．抓住悼词的一般特点，从

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 6、《论雅俗共赏》教案
教案设计［教学目的］一、筛选有效信息，提高阅读效率。二、了解作者对中国文化发展史的独特

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 7、《想北平》教案
一、教学目标：　　1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；　　2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。　　二

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 8、高三《孟子见梁襄王》教案设计
教学目的：　　1、解读常见文言词语的用法。　　2、进一步体会孟子的“仁政”思想。　　3、理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。　　教学课时：1课时。　　教学方法：自读学习法。　　教学过程：　　一、导入新

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 9、《我的五样》教学设计
1、教材内容分析本篇内容为苏教版语文（必修）课本“向青春举杯”专题第三层面“设计未来”最后一篇。联系到前两个层面对“知识”“能力”的侧重，这一层面注重引导学生认识自我、规划人生，从而实现语文课程“情

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 10、《人是什么》备课资料
1．关于作者：赵鑫珊，1961年毕业于北京大学。先后在中国农业科学院和中国社会科学院工作。有《赵鑫珊文集》《哲学与当代世界》等多种著作。2．希腊神话中关于西西弗斯的故事。西西弗斯是埃俄罗斯的儿子，他在

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 11、《走近李清照》课堂实录
（教室里轻声播放着典雅的古琴曲，讲台的大屏幕展示一幅灰蓝色调的“天地沙鸥”图。）（点评）开课就以典雅的古琴曲和大屏幕展示的“天地沙鸥图

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 12、《闺塾》教学设计示例(一)
《闺塾》教学设计示例(一) 一、素质教育目标(一)知识教学点1．了解现代传奇戏曲的基本特点。2．了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。(二)能力训练点1．通读节选部分，培养鉴赏戏曲人物语言的能力。2

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 13、《闺塾》教学设计示例(二)
《闺塾》教学设计示例(二) 教学目的：1．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。2．学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点：人物的性格特征。教学难点：富有情趣的语言。教学课时：1课时。教学

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 14、再见了，亲人
一、教学内容：这篇精读课文，记叙了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。（3课时）二、教学要求

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 15、高粱情
教学目的：1．学会本课生字词，理解含义深刻的句子。 2．初步认识借物抒情的方法。学习高粱坚韧不拔的品格，体会作者对高粱的深厚感情。 3．有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。教学重难点：1．了解高粱

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 16、网络语文课的基本设想
随着信息技术在教育领域的不断运用，随着信息技术与学科整合的不断优化，语文教学的课堂是否有网络条件下的表达呢？本着从这样的出发点来考虑，笔者尝试着上了一堂网络语文课（姑且这么叫着），让自己和学生们都呼吸

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 17、献给母亲的歌
活动目标：（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。（2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。（3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。（4）通过活动

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 18、伟大的悲剧
【教学目标】知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。过程与方法：自主、合作、探究。情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。【教学重点】通过品读，体会

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 19、感受春天的手
《春天的手》这首儿歌，通过拟人的手法描写春天里的美丽景象，处处表现了春季的勃勃生机，学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文，正值一个阳光明媚的春天，我被被这温暖的天气陶醉了，也被学生盎然的学习兴趣感染了。

[栏目：高中语文教案作者：佚名更新：2008-6-7] 20、《孙权劝学》教学设计
教学目的1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。重点、难点重点：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）学习

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